Leitgedanke

Vielfalt der Angebote

In unserer Schule können die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten und Begabungen aufspüren und weiterentwickeln. Wir bieten eine breite Palette an Projekten und Veranstaltungen am Vormittag und am Nachmittag an. Das Angebot reicht zum Beispiel vom Führerscheinkurs für das Mofa bis zur Einstudierung eines Musicals, von der Hausaufgabenbetreuung bis zum Vorbereitungskurs für Abschlussprüfungen und vom Tischtennistraining bis zum Erwerb eines EDV-Zertifikates.

Ziel dieser in langjähriger Arbeit entstandenen Vielfalt ist die Stärkung der Gesamtpersönlichkeit der Schülerinnen und Schüler. Nicht zuletzt deswegen stehen Veranstaltungen im musisch-kulturellen und sportlichen Bereich gleichrangig neben unterrichtsverwertbaren Angeboten.

Methoden und Berufswahl

Maßgeblich für den Erfolg vieler Veranstaltungen und Projekte ist die Verzahnung mit dem Pflichtunterricht. Hierzu sind im Schulzentrum Saterland unter anderem für jeden Jahrgang Schwerpunkte zur Schulung von Methodenkompetenzen festgelegt. Diese Trainingsprogramme werden in allen dafür infrage kommenden Fächern durchgeführt.

In den Jahrgängen 9 und 10 werden verstärkt Hilfen beim Kennenlernen der Berufswelt und bei der Berufswahl angeboten. Hierzu gibt es umfassende Kooperationen mit außerschulischen Partnern aus der heimischen Wirtschaft, aus dem sozialen Bereich und dem berufsbildenden Schulwesen (siehe Berufsorientierung).

Umwelt, Gesundheit und Prävention

Energiemanager in den Klassen sowie der Betrieb der schuleigenen Photovoltaikanlage fördern umweltbewusstes Verhalten. Die aktive Pausengestaltung durch ein engagiertes Team von Schülerinnen, Schülern, Lehrkräften, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern (Team Aktive Pause) trägt wesentlich zur Gewalt- und Suchtprävention bei.

Gesundheitserziehung sowie Gewalt- und Suchtprävention finden sowohl in Einzelmaßnahmen wie dem Sign-Projekt als auch in verschiedenen Fächern des Pflichtunterrichts der einzelnen Jahrgangsstufen ihren Niederschlag (siehe Prävention). Streitschlichtungskonzepte und Verfahren zum Umgang mit Unterrichtsstörungen sowie zum Schulabsentismus erleichtern den Unterricht und die Durchführung schülerorientierter Angebote.

Europäische Dimension

Wir sehen es als Aufgabe, Schülerinnen und Schülern den Erwerb interkultureller Kompetenzen zu ermöglichen und sie für die europäische Idee zu gewinnen. Unser Ziel ist es, als Schule einen Beitrag zum Zusammenwachsen der europäischen Völker und damit zum Aufbau und Erhalt eines friedlichen Europas zu leisten. Dabei hat der Abbau von Vorurteilen eine zentrale Bedeutung, um Toleranz und Respekt gegenüber anderen Nationen zu entwickeln. Vorurteile entstehen und vertiefen sich, wenn man sich nicht kennt.

Mit einer breit gefächerten Palette an Programmen und Veranstaltungen im geschichtlich-sozialen Bereich mit europäischer Dimension ermöglichen wir unseren Schülerinnen und Schülern den Blick über den heimischen „Tellerrand“ hinaus. Über Kontakte zu und Partnerschaften mit ausländischen Schulen vermitteln wir Verständnis und Toleranz gegenüber Menschen aus anderen Lebensbereichen (siehe Europaschule). Darüber hinaus leisten wir durch die Verbindung mit Schulen aus dem friesischen Sprachraum einen Beitrag zum Erhalt der saterfriesischen Sprache in der kleinsten Sprachinsel Europas.

Unser Bildungsauftrag

Das Schulzentrum Saterland erfüllt seinen Bildungsauftrag mit der Vermittlung von Fachkompetenz und sozialer Kompetenz. Über das Erkennen und Weiterentwickeln der persönlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten mit der entsprechenden Hilfestellung durch die Schule hinaus werden die Schülerinnen und Schüler befähigt, selbst aktiv an der Entwicklung ihrer Persönlichkeit auf dem Weg zum Erwachsenwerden zu arbeiten.